有着70多年办学历史的和田师范专科学校是南疆历史最悠久的师范院校，近年来，学校90%以上的内地生源毕业生选择留在南疆工作，为这里的经济社会发展注入了新的活力。

　　眼下正是毕业季，在和田师范专科学校，来自甘肃酒泉的刘金辉正在抓紧复习，准备参加特岗教师考试，他的志愿是到条件艰苦的塔什库尔干塔吉克族自治县当老师。

　　和田师范专科学校甘肃学生刘金辉：那里基础教育老师特别缺少，很多人去在那里待两年或者三年就走了，所以我想我在那里可能有更大的发展机会。

　　据统计，2010年至2015年，和田师专的内地生源毕业生共671人，选择到南疆基层就业的有610人，占比超过内地生源毕业生总数的90%。这在过去是不可想象的。

　　和田师范专科学校党委书记赵明：我到和田地区做了一些调查了解，现在合格的双语教师只占到教师队伍10%左右，这就是严重短缺。

　　一方面是人才严重短缺，一方面是很难从外地引进人才。2005年，作为南疆基层教师的主要来源之一的和田师专决定面向甘肃、陕西、四川等15个省份招收内地生源，就地培养，形成本地化的人才。

　　对于内地生源的培养，学校专门制定了培养计划，每周4节固定的维吾尔语课程，每天开设双语早读，汉族和维吾尔族的学生互为“小先生”，学习对方语言。同时让各民族学生混班、混住，增进了解和友谊。

　　和田师范专科学校河南学生张文：我们宿舍有汉族，有维吾尔族，我们都结对子，我教你汉语，你教我维语，我们互相过（对方民族的传统）节日。维吾尔族他们特别热情，特别好，我喜欢这个地方。

　　近年来，国家不断加大对包括和田在内的南疆地区的建设力度，一系列政策倾斜，也让学生们对自己的发展前途更有信心。

　　阔什库勒幼儿园老师赵兰：其实和田的发展变化挺大的，刚开始上班的时候，每个学校基本上都是一个班，现在逐渐变成五个班、六个班，特别缺老师，我们学过维语专业的人，有一定优势。

　　这位老师叫赵兰，来自青海乐都，毕业那会儿，国家正在新疆实施双语幼儿园建设工程，急缺双语教师。学校里扎实的维吾尔语基础，让她很快成为骨干教师。

　　和田师范专科学校党委书记赵明：它有一个示范联动效应，就是一传十十传百，内地有些县，特别中西部一些县上的高中，整班整班的往这儿考，整个人的成长过程，吸引着内地的一些学生。