近五成大学生渴求禁毒知识——大数据引领禁毒预防教育

　　中国药物滥用防治协会副秘书长、北京市禁毒教育管理中心副主任 曲晓光

　　科学地开展禁毒预防教育，有步骤、有方法地普及禁毒知识，既符合受众者需求又符合教育者的愿望。不同人群、不同年龄如何开展禁毒教育？特别是青少年需求什么样的内容？ 互联网如何为禁毒教育服务？如何解决好禁毒教育实效性和长远性问题？如何让禁毒教育分级防控真正有效？我们这些年一直在思索和探讨这些问题。

　　我们认为，不管用何种方法都离不开前期的数据调查和分析，用大数据锁定特殊人群，才是禁毒预防教育的最有效的途径。多年来，我们一直在追寻网民的学历构成与主动了解禁毒内容的关系，为禁毒预防教育探讨良方。通过这次百度网络热搜调查，初步给出了答案。就学历构成而言，我们发现大专以上学历在搜索人群中居于首位，占全部学历构成的50.39%(大专15.66%、大学30.26%、硕士2.23%、博士2.24%)。这说明高学历人员具有了解禁毒知识的强烈渴求。

　　在禁毒内容需求上，我们用两种不同的调查方式也得出了基本一致的结果。其中一份报告是从这次“网络热搜十大毒品问题”中总结出，位列前三位的是：毒品种类，危害，吸贩毒的法律界定处罚与量刑等，分别有325万、290万、230万人次关注。吸毒为何会成瘾、戒毒方法有哪些，排在这次“网络十大热搜毒品问题”的第六位和第七位，分别有202万、192万人次关注。 另一份来自传统方法的调查问卷，也给出了基本相同的答案。

　　2014年我们做的《大学生毒品认知及对策的调查报告》中也显示，60%以上的大学生均认为：吸毒的危害、不慎吸毒后应该怎么办、吸毒上瘾的原理、诱惑面前拒绝毒品的心理准备和技巧这四项内容是最为紧迫的。在禁毒宣传上，50%以上大学生认为：需要对戒毒的方法、有关毒品的政策和法律这两方面的内容进行传播。

　　从以上两种不同方法调查结果可以明显看出：大学生对吸毒的危害、吸毒上瘾的原因、戒毒的方法、毒品的政策和法律知识确实存在很大的需求，加强这方面的教育、普及禁毒知识，我们仍有很大拓展空间。

　　综合分析以上两部分数据，可以看出以下几点：

　　第一，除了给大学生们进行毒品分类等基础知识教育外，还应针对吸毒的危害警钟长鸣，使之成为大学教育中非常重要的一部分。

　　第二，与中小学生不同，大学生具有更高的知识水平和研究能力，对于毒品背后的知识也有着更高的需求，不但要知其然，还要知其所以然。因此，大学生更加希望了解吸毒上瘾的原理、戒毒的方法等自然科学知识，以及毒品相关政策法规、国内外禁毒事业发展等社会科学知识。

　　第三，对于不慎吸毒后应该怎么办、压力和诱惑面前拒绝毒品的心理和技巧、周围有朋友吸毒应该怎如何做，这些大学生在实际生活中可能遇到的问题和情境，关系着大学生的人身安全，也是大学生最为关心的问题。

　　在实践中我们发现，过去开展禁毒预防教育形式同质化、内容单一化、活动和培训形式化，是急需解决的问题。以前，提到禁毒教育，大家自然想到挂条幅、贴海报、办讲座。过去许多禁毒教育的做法在大学中之所以不理想，根本原因在于太过被动，参与者往往是看一眼海报或听一场讲座就走，事后很难留下印象。针对这种情况，近年来，我们探索推行“主动参与式”禁毒教育方法，即：把属于涉毒高危人群的人，培养成禁毒志愿者，让他们主动从事禁毒宣传教育工作，影响身边人。

　　所以，提高青少年的防毒意识，有针对性地开展禁毒预防教育，我认为，其核心是培养优秀的志愿者，培育优质的种子、让它生根开花结果，这是禁毒教育的百年大计。也就是说：把禁毒志愿者作为“种子”，培育他们既能抵御自身免受毒品的侵蚀能力，也能创造出优质的禁毒文化产品的本领，从而带动更多人参与禁毒事业。实践证明，不同的方法产生的效果也完全不同。

　　2013年，我们尝试组建“禁毒教育高校公益联盟”，首批吸纳了北京大学、中央戏剧学院、中国传媒大学、北京电影学院、北京师范大学、中国人民公安大学、第二外国语学院、北京青年政治学院等8所高校的相关院系，并联合社区青年汇、戒毒所等单位，将禁毒教育与学生们的专业学习、志愿活动结合起来，以潜移默化替代直接灌输，让生硬的禁毒宣教寓于戏剧、故事、音乐、图画、电影中，用丰富的艺术手段展现内容，在学校和社会上收到良好效果。两年间先后实施了《大学生毒品认知及对策的调查报告》、系列禁毒科研丛书《禁毒研究》、《禁毒分级防控体系建设》和《中国禁毒数字展览馆》建设等项目。同时，还开展了“禁毒戏剧推广计划”、“禁毒微电影创作计划”、“禁毒动画创作计划”、“成瘾者心理干预帮扶计划”等等。由于明确了禁毒教育的方向，项目启动短短几个月，参与的大学生就超过两万人。大学生们参与主创的禁毒宣传教育成果显著，作品生动新颖，让人耳目一新。

　　如何激发更多的大学生关注禁毒、参与禁毒、自发传播禁毒理念、用自己所学知识为社会服务，这不仅是我们的希望，也是众多大学生的共同愿望。近日，习近平总书记对禁毒工作做出了重要指示，国家禁毒委等多部门也联合发布《中国互联网禁毒公约》，倡导社会各主体单位都能自觉地承担起自己的社会责任，号召民众自觉抵制毒品的危害，参与禁毒人民战争。 互联网也不应该成为毒品滋生的温床，这就更需要我们共同努力。

　　这次北京市禁毒教育基地管理中心联合北京网信办、百度知道，共同搭建科学严谨的禁毒教育网络体系，开展网上禁毒教育、普及禁毒知识，既是履行承诺义务，主动承担社会责任，又是禁毒教育“合作社会化”的一次深入探索。目前根据网络调查的需求，我们正组织专家利用互联网对大学生展开有针对性的答疑解惑，通过百度词条推送、专题讨论等形式实施。

　　作为北京团市委主管的北京禁毒教育基地，自2007年成立以来，一直立足于教育、交流、服务三大平台的建设，从禁毒形势、社会文化、媒体环境，依托禁毒文化的品牌项目，探索和推动禁毒教育。推出“内容信息化、手段多样化、渠道立体化、受众分级化、方式渗透化、合作社会化”的禁毒预防教育“六化”新模式。当前，正根据基地五年规划、工作理念和方法，将“六化”模式推进落实。加强禁毒教育理论的研究，特别是利用互联网大数据建立“禁毒知道网络平台”，减少拍脑门决策和想当然的教育方式；加强禁毒教育评估体系的建立，用科学严谨的方法梳理总结不同年龄、不同学历、不同职业之间的分级教育规律，使我们的禁毒预防教育针对性更强、更加切实有效。（来源：中国禁毒网）